دانلود پروژه طراحی خانه کودک فهرست مطالب فصل اول : مطالعات پایه و زمینه ۱-۱) بخش اول (پایه ): برخورد روانشناسانه با موضوع ۱-۱-۱) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی ۱-۱-۲) مراحل رشد کودک ۱-۱-۲-۱)خصوصیات کودک ۳ ساله ۱-۱-۲-۲) خصوصیات کودک ۵-۴ ساله ۱-۱-۲-۳) خصوصیات کودک ۶ ساله ۱-۱-۳) کاردانی کودک ۱-۱-۴) کودک و بازی ۱-۱-۴-۱) تاریخچه بازی ۱-۱-۴-۲) تعریف بازی ۱-۱-۴-۳) اهمیت بازی ۱-۱-۴-۴) بازی از نظر فروبل ۱-۱-۴-۵) اموزش از طریق بازی ۱-۱-۴-۶) انواع بازی ۱-۱-۵) کاربرد بازی در اموزش ۱-۱-۵-۱) بازی های اموزشی ۱-۱-۵-۲) بازی های جسمانی یا بدنی ۱-۱-۵-۳) بازی های نمایشی ۱-۱-۵-۴) بازی های سرگرم کننده ۱-۱-۶) فضای بازی ۱-۲) بخش دوم: مطالعات زمینه ۱-۲-۱) شناخت تکنولوژی اموزشی ۱-۲-۱-۱) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران ۱-۲-۱-۲) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان ۱-۲-۱-۲) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک) ۱-۲-۱-۳) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران ۱-۲-۱-۴) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان ۱-۲-۱-۵) سازمان اجتماعی کلاس ۱-۲-۱-۶) سازماندهی محیط فیزیکی فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی ۱-۱) بخش اول (تکمیلی): ۱-۱-۱) نقش معماری در پرورش فکری کودکان ۱-۱-۲) کودک ، معماری و فضا ۱-۱-۳) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان ۱-۱-۴) جلوه های خارجی مهد کودک ۱-۱-۵) شیرخوارگاه ۱-۱-۶) مهد کودک و کودکستان ۱-۱-۷) محوطه سازی برای کودکان ۱-۱-۷-۱) محوطه بازی طبیعی ۱-۱-۷-۲) فضای باز ۱-۱-۷-۳) خیابان ۱-۱-۷-۴) فضای مخاطره امیزماجراجویانه ۱-۱-۷-۵) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم ۱-۲)بخش دوم : (نمونه های تطبیقی) ۱-۲-۱)نمونه های ایرانی ۱-۲-۲)نمونه های خارجی
فصل سوم : آنالیز سایت ۱-۳) خصوصیات بلوار ارشاد ۱-۳-۱) انتخاب سایت و شناخت کلی ان ۱-۳-۲) ضوابط مکان یابی سایت الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف ۱-۳-۳) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته) ۱-۳-۴) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد الف)بافت سنتی ب)بافت میانی ج)بافت شطرنجی ۱-۳-۵) طراحی اقلیمی در شهر مشهد ۱-۳-۶)انالیز سایت فصل چهارم: اصول طراحی ۱-۴) فضا ۱-۴-۱) میزان درک کودک از فضا ۱-۴-۲) معیارهای کیفیت فضا ۱- سازماندهی ۲- زمان ومسیر ۳-جزءوکل ۴- فرم ۱-۴-۳) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان ۱-۴-۵) شرایط محیطی • (اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی) ۱-۴-۶) شرایط کالبدی • (رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس) ۱-۴-۷)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان ۱-۴-۸)برنامه فیزیکی فصل پنجم :طراحی آشنایی با مساله(پروپوزال) الف) ضرورت واهمیت موضوع ب) طرح مسئله ج) اهداف د) مبانی نظری عام طرح ه) منابع منابع و ماخذ